A Es Calidoscopi, l’atenció a la infància habitualment la realitzam de mode indirecte, és a dir, evitant la intervenció del nin i comptant amb la cooperació dels adults implicats en la seva educació (família i/o professionals de l’educació). Ells són els principals artífexs del canvi i la resolució del problema i aquesta metodologia permet evitar, alhora, el sobrediagnòstic i els efectes negatius de les etiquetes amb considerable càrrega mediàtica.
En el treball amb adolescents, la seva col·laboració pot ser més activa i directa tot i que quan no hi està disposat/da, la teràpia a través dels familiars i amb mètodes tan efectius com els de la Resistència Pacífica són l’opció que habitualment proposam.
